viernes, 15 de noviembre de 2013

 PERSPECTIVA ANALÍTICAS SOBRE LA DINÁMICA DE GRUPOS:

Las experiencias sobre los grupos sociales, principalmente sobre los grupos primarios, han puesto de relieve algunas dimensiones que se deben tener en consideración.

LA DIMENSIÓN RELACIONAL
"Se centra en las relaciones entre los miembros del grupo. Cuando las personas se relacionan "las unas con las otras" se acentúa que son en cierto modo "interdependientes" lo cual significa cada elección o acción que una persona dentro de un grupo modificara la situación del resto de los miembros y que a si vez la situación de cada uno se modificara conforme actúen el resto de los integrantes del grupo". (Tomas Fernandez, Antonio Lopez).


Esta dimensión se centra en el comportamiento de las personas en los grupos con los que se relacionan, tomando la interdependencia como una realidad que se establece a partir de las relaciones que se dan cotidianamente para la subsistencia de unos y otros.

LA DIMENSIÓN DE LA INTERACCIÓN
"Toma como objeto la interdependencia entre los miembros, pero desde una óptica diferente, ya que se centra en las interacciones entre los miembros del grupo. ¿que es la interacción? la cual tiene una aproximación con los términos comunicación e interacción, los cuales significan " el intercambio de mensajes intencionados(a través del lenguaje, los signos y conductas no verbales)". (Tomas Fernandez, Antonio Lopez). La dimensión de la interacción tomo como objeto de análisis procesos de la comunicación: analiza la interdependencia entre los patrones habituales de comunicación en el grupo.


LA DIMENSIÓN ESTRUCTURAL:
"Se basa en el análisis de los grupos, la estructura del grupo sera el resultado de las interacciones de sus mi
embros. Cuando dichas interacciones de sus miembros. cuando dichas interacciones son frecuencias, se modelan y ese patrón que se establece en si estructura. Con el paso de tiempo, las posiciones que ocupan los miembros del grupo se definen".

 Las normas y el rol se relacionan estrechamente, debido a que cada miembro tiene un rol dentro del grupo y se desarrolla conforme las normas rigen el comportamiento. 

 Dicho lo anterior se puede definir "Lo distingue a un grupo es que sus miembros comparten normas, incluyendo necesariamente, las normas relativas a los roles de los miembros del grupo".


DIMENSIÓN FUNCIONAL:
" Toma como punto de partida el análisis de las metas hacia las que todo grupo dirige sus acciones; busca determinar por que, una vez establecida una meta en un grupo, tiene lugar un tipo de procesos. Dado que el grupo conceptualiza con un sistema social para lograr sus objetivos debe desarrollar unas características que permiten a cabo sus funciones básicas".


LA DIMENSIÓN DE LA MOTIVACIÓN:
"El comportamiento dentro del grupo, se explica en función de la motivación que lleva a sus miembros a actuar de determinada manera. su punto de partida es el siguiente: Las personas se sienten atraídas por las cosas o personas capaces de proporcionar una recompensa o ciertos niveles de gratificación y rechazan las cosas difíciles de conseguir o a las personas que pueden ocasionarles algún prejuicio. Es decir las personas forman grupos cuando pueden proporcionarles algún grado de gratificación o cuando les ayudan a evitar el dolor o algún tipo de perjuicio".

 LA DIMENSIÓN COGNITIVA - PERCEPTIVA:
"Los grupos pueden analizarse en la medida en que se caracterizan y generan en sus miembros una forma de percibir, una determina estructura cognitiva que les lleva a analizar su propia identidad y el mundo que les rodea. En este sentido, una concentración de personas puede definirse como grupo desde el momento en que se perciben a si mismo como tal grupo. El grupo es (Una unidad consistente en un numero plural de personas que tienen una percepción colectiva de su unidad)". 

TOMA DE DECISIONES: 

REFERENCIAS:




  • Trabajo social con grupos , Tomas Fernández, Antonio Lopez.














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sábado, 9 de noviembre de 2013

Papel del Trabajador social con grupos: 




·            Crear nuevas alternativas y soluciones al problema diagnosticado.
·                     Prestar una especial atención a las conductas que refuerzan que dicho problema se mantenga a lo largo del tiempo, modificándolas por otras más adecuadas.
·                     Frente a las antiguas formas de actuación que se repiten circularmente, reproduciendo el problema e impidiendo su solución, se buscan nuevas formas de acción distintas que den lugar a nuevos significados y perspectivas.
·                     Adopta en este proceso el papel de supervisor, resulta importante la entrevista inicial y el diagnóstico.
·                     Objetivo de la intervención: modificar el significado de las creencias que operan dentro del sistema. Realizar la reconstrucción de la historia que el sistema ha creado en torno al problema. Modificar formas de comunicación defectuosas.
·                     Trabaja para que el grupo sea cada vez más autónomo y desarrolle todo su potencial
·                     No desempeña un rol autoritario ni es la figura central y más importante a la hora de prestar ayuda.
·                     Función primaria situar al grupo en un proceso continuo de evaluación de sus asuntos, además de proporcionar el marco y las líneas que guiarán la interacción. 
·                     Orienta la interacción para la toma de conciencia y se trabaje sobre el objetivo general del grupo
·                     Debe poner un énfasis especial en orientar a los participantes para que aprovechen todas las oportunidades de ayuda mutua que se generan en el grupo.
·                     Favorece que cada persona tome conciencia de sus habilidades y sus limitaciones, para compartirlas con el grupo y desarrollar sus destrezas. 
·                     Traslada a cada miembro, poco a poco, la responsabilidad de manejar los asuntos del grupo.



REFERENCIAS:
Fernández García, Tomás y López Peláez, Antonio, “TrabajoSocial Con Grupos”, Edit. Alianza, Madrid, 2006, 300 pág.

Sue Henry, Jean East y Catbryne Schmitz (Coords). “TrabajoSocial con Grupos. Modelos de Intervención”, Narcea, S.A.ediciones, Madrid, 2006, 245 pág.

 Jose Consuegra Higgins. Historia de Trabajo Social. 29 - 115

 Ander - Egg. Que hace los Trabajadores Sociales. 33 - 67

 Ander - Egg. Introduccion al Trabajo Social. Tercera edad. 55 - 59

 Ander - Egg. Como hacer Trabajadores Sociales los metodos clasicos del Trabajo Social. 116 - 161
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TIPOS DE GRUPO DE TRABAJO:

 El Trabajo Social tiene como punto de inicio de sociabilidad como dimensión básica de la vida, "No existen personas solitarias, ya que se encuentran inmersas en un sistema de interrelaciones y en nuestros comportamientos siempre se halla presente el grupo primario como la forma de asociación básica propias de los seres humanos". (Nisbet,1975:84).

 Las personas se encuentran organizadas en grupos la cual constituye una características definitorias de la realidad. Todo esto lleva a que:

El grupo humano es un hecho tan elemental que afirmar o eludir su existencia no es mas que un primer paso, que se refiere siempre a través de los grupos sociales. (Giner,2000:43). Lo cual indica que el ser humano estas ligado a las relaciones con los demás.

 El Trabajo Social con Grupos tiene como objeto de investigación la dimensión grupal en cuanto al ámbito de observar y experimentar las dimensiones básicas para la vida social. A partir de ello se distinguen y se dan los siguientes grupos: 


GRUPOS PRIMARIOS

GRUPOS PRIMARIOS: 

caracterizado por una asociación y cooperación intima. cara a cara. son primarios en muchos sentidos pero sobre todo por el hecho que son fundamentales para forma la naturaleza social.

 Estos grupos se dan por la gente que los rodean; los cuales se dan por las relaciones cara a cara de carácter intimo y personal, donde se da una comunicación continua y se dan unos estatus, roles y normas establecidos para cada integrante.

 Los motivos de unión son la lealtad, y los intereses comunes. Esta relación influye en cada integrante del grupo en la formación y desarrollo de su naturaleza. "La cual esta compuesta por sentimientos y actitudes primarias de carácter social tales como la aprobación  rechazo hacia la censura, la emulación y el sentido de lo acertado y lo equivocado". (Cooley, 1909:32).

 La afiliación y participación en este grupo son valoradas y recompensadas por si misma.

Caracteristicas:

- Las relaciones son mas intimas 
- Los roles y estatus configuran una estrecha estructura
- Las normas son aprendidas, practicadas y reforzadas 
- Los miembros pueden manifestarse sin alejamientos
GRUPOS SECUNDARIOS 

Esta caracterizado por una relación funcional  en base a un interés especifico, que al perderse o terminarse lleva a la disolución  su duración es breve; suelen ser formales y caracterizan a la sociedad moderna.

Estos grupos están organizados en función de alguna meta. Se reúnen dentro de un lugar o contexto. Se cumple algunas normas.
Ejemplo: Las Instituciones Jurídicas, Económicas y/o Religiosas.

GRUPOS NATURALES:

Se forma sin que nadie lo provoque. Suele existir cierta igualdad de edad e intereses y la vinculación que les une suele ser de carácter afectivo.

Estos grupos dependen de 2 factores : Su duración y las actividades que llevan a cabo.


GRUPOS  ABIERTOS:

Es el grupo flexible que permite el ingreso y salida de los miembros, esto ultimo ya es abandonar al grupo o actividad definitivamente o para pasar a otro en el que se pueda ingresar mas facil.


GRUPOS CERRADOS:

Es aquel que pone resistencia al cambio de participantes, no deseando recibir recibir nuevos miembros para conservar prestigio, poder o por temor a cambios.

Se establece:

- Normas para la admision (Comun en una pandilla)

- y en otros el egreso este funcionando (Grupo delincuente)

GRUPOS HOMOGÉNEOS:

Son aquellos en que los miembros tiene características en común, en cuanto:

- la edad
- el sexo
- el nivel socioeconomico, etc.

 GRUPOS HETEROGÉNEOS:

 Es cuando hay diversas desigualdades entre los miembros que lo conforman. puede ser la edad, sexo o el nivel socioeconomico etc.

 GRUPOS ORGANIZADOS:

 Son aquello grupos en donde existe una división de trabajo que encamina una meta productiva, en los que se establecen juntas en la cuales se delegan posiciones y roles determinados, asumiendo que cada miembro es parte solidaria de la estructura y donde el líder, el jefe y/o los orientadores son el personal mas capacitado.

 GRUPOS DESORGANIZADOS:

 Cada uno asume roles diferentes con el otro, no existiendo división de trabajo, es permisivo y por lo tanto es escasamente productivo.

 GRUPOS FORMALES:

 Elaboran formas compartidas con respecto a objetos materiales, a los miembros, a la comunidad, y a la institución. los roles estas prescriptos, la seguridad esta dada por la reglamentación. 

GRUPOS INFORMALES:

 Cada miembro actúa como desea y con libertad, pueden producirse desajustes y tensiones en los miembros que no son capaces de cumplir con la conducta exigida; frustra al no permitir expresión 



TÉCNICAS DE TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS:

Son una serie de procedimientos o medios sistematizados para organizar y desarrollar la actividad de grupo, teniendo como fundamente los conocimientos aportados por la teoría de la dinámica de Grupo.

Una técnica de Grupo tiene el poder de activar los impulsos y las motivaciones individuales y estimulas tanto la dinámica interna como la externa, de manera que las durezas puedan estar mejor integradas y dirigidas hacia las metas del grupo en el proceso Enseñanza - Aprendizaje.

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ACCIÓN DEL GRUPO:

Los principios básicos de la acción de grupo tienen como objetivo fundamental lograr una buena integración de los elementos del grupo y dará como resultado grupos mas maduros, productivos y armónicos.

AMBIENTE: El ambiente puede definirse de 2 maneras:
  1. El ambiente natural que implica, buena ventilación, mobiliario adecuado y un local amplio.
  2. El ambiente Psico-social que es la consecuencia de la interacción entre los elementos del grupo, producto de que el grupo es conducido en forma amable, comprensiva y amistosa.
LIDERAZGO DISTRIBUIDO: Es la forma democrática que se caracteriza por la participación de todos los miembros del grupo a través de sus ideas y opiniones.

FLEXIBILIDAD: A veces los objetivos se definen con niveles muy altos de logro, lo que dificulta la consecución. La flexibilidad permite la retroalimentacion de los objetivos del grupo.

CONSENSO: Los integrantes de los grupos deben saber que no se permiten "bandos" no "camarillas", si no que debe reinar la colaboración, la simpatía y las buenas relaciones con el fin de llegar a conclusiones mediante acuerdo mutuo.

FORMULACIÓN DE OBJETIVOS: Los miembros del grupo deben participar en la formulación de los objetivos, para desarrollar el sentido de NOSOTROS y eliminar el individualismo.

EVALUACIÓN CONTINUA: Consiste en la revisión continua de las metas logradas y el trabajo realizado.




CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS:

Se clasifican según:

   1. Tamaño del grupo o numero de participantes:
  • Gran grupo: Necesita de dirigente y la actitud de los participantes se disuelve en la masa
  • Grupo mediano: Mayor protagonismo y responsabilidad del grupo
  • Grupo pequeño: El ideal para la dinámica.
   2. Dimensión afectiva del Grupo:
  • Nivel alto de confianza
  • Nivel medio de confianza
  • Nivel bajo de confianza
  3. Participación de Expertos:
  • Técnicas en las que intervienen expertos
  • Técnicas en las que participan activamente todo el grupo.
 4. Efectos en el grupo; Satisfacción o realización de tareas:
  • Para lograr equilibrio o satisfacción socio - emocional.
  • Para estructurar, organizar y realizar tareas.
TÉCNICAS: 
  • Panel
  • Mesa Redonda
  • Entrevista Individual
  • Entrevista
  • Debate
  • Foro
  • Phillips 6-6
  • Seminario
  • Role Playing (Juego de roles)
  • Torbellino de ideas 




REFERENCIAS:

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jueves, 7 de noviembre de 2013


QUE ES TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS

El método grupal tiene su inicio en las formas del Trabajo social organizado por  la Iglesia que ofrecía distintos tipos de actividades. se comienza a pensar que tiene que solucionar los problemas desde centros. el inicio también está en las clases obreras, y en sus luchas, cuya solución fue ''Lucha como Grupo''.

El Trabajo social con grupos presenta un objeto de estudio, ambito de actuacion y metodologias propias, asi como un presupuesto metodologico: la ciudadania democratica no se basa en la buena voluntad de quienes diseñan las dinamicas de grupo si no en el rigor metodologico de una disciplina cientifica.

Esta metodologia debe basarse en : la busqueda del conocimiento cientifico, la concepcion de que la vida humana es historica, relacional y aspiracional y las dinamicas del grupo han de atender a las distintas fases del Modelo de Trabajo social en grupos, partiendo de la concepcion de que un grupo no es un sujeto estatico sino que va evolucionando en el tiempo.

 El trabajo social con grupo se caracterizo por:

  • Nacio con el fin de satisfacer necesidades
  • Su objetivo el de crear un movimiento de la caridad, el cual consistia en crear conciencia de ayuda a las clases obrerars para que compartieran y se recrearan con amigos en el tiempo libre y en areas adecuadas.
  • Nace a partir de la conciencia de satisfacer las necesidades de las diferentes clases sociales para asi poder atender situaciones de las personas que buscaban una solucion a las problematicas originadas por la revolucion industria.
  • El concepto de Trabajo Social de Grupo se ha modificado como consecuencia de la evolucion historica, pasando desde la accion recreativa, educativa, terapeutica y curativa hasta llegar a la etapa promocional de investigacion.
  • En un principio, se encamino a atender inmigrantes, utilizar tiempo libres de los trabajadores y niños pobres, ofrecer opciones recreativas, prevenir delicuencias juveniles.
  • En un proceso que por medio de experiencias busca capacitar al individuo para que conozca su realidad objetiva y la forma de actuar sobre su estructura social.
APORTES DE LOS PERCUSORES DEL METODO DE GRUPO:

BOSCO: Reconocio el valor de la vida en grupo y la recreacion como medio de educacion. La religion buscaba establecer relaciones amistosas entre maestro y alumno, a partir del involucramiento del juego en sus grupos.

GEORGE WILLIAMS: Intento solucionar problemas de la realidad social. En 1844 reunió a los compañeros de su trabajo, motivado por las duras condiciones del trabajo y la tendencia al juego, salvar de los peligros de la vida y a la bebida de los jóvenes, originando la asociación cristiana de los jóvenes  brindando un hogar espiritual donde acogerlos.

 SAMUEL BARNETT: Fundo la organizacion Toynbee Hall en el año 1890, para las personas que tenian tiempo libre, utilizando tecnicas de dinamicas de grupos, se realizaban actividades recreativas con el fin de motivar, servir a grupos familiares y vecinos para que asumieran responsabilidades y asi promover un mayor bienestar y ampliar la participacion de los mienbros del grupo.

 PERIODO CIENTÍFICO: En 1920 se emplea el termino Trabajadores Sociales de Grupos para designar las personas que trabajan con grupos. El fin de estas personas eran mejorar la prestación de servicios sociales individuales y como medio de solución se utilizaba el grupo. Se inicia de mirar la importancia del manejo y conducta de pequeños grupos. En 1984 por un movimiento se definen las técnicas y objetivos que debe adoptar el profesional de Trabajo Social.

 SLAVSON Y LIEBERMAN: Su fin era ofrecer oportunidades de desarrollo de la personalidad mediante la participacion del grupo. Se crea la teoria del Trabajo Social del Grupo.

 NEWSTETTER: Aclaro los objetivos del manejo de un grupo, los cuales fueron: Elaborar metodologias del Trabajo Social de Grupos, solucionar problemas individuales a partir del grupo.

 CONFERENCIA NACIONAL AL SERVICIO SOCIAL: En 1936, la asociacion americana al Trabajo Social De Grupo, lo determina cono un metodo profesional.

ANDER-EGG: señala que el Trabajo Social de grupos es una intervención, que se da en un conjunto de personas, que con su propósito intenta el crecimiento individual del grupo y a través del grupo.



FINALIDAD DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS:

Es un método para ayudar a personas proporcionándoles experiencias grupales.

Abre camino en las sociedades contemporaneas como metodo de intervencion social ya que, a traves de la interaccion de sus miembros se dotan de identidad y conciencia.

A pesar del carácter individualista permeado por los postulados Neoliberales, es necesario aislar al individuo de la culpabilidad e insertarlo en contextos sociales, donde cobran vida los vínculos sociales.

Promueve la mejora, restablecimiento y potenciacion de habilidades sociales infiriendo un reajuste individual y social a sus participantes.
REFERENCIAS: 

 http://www.slideshare.net/darlynandreaariza/trabajo-social-origen-mtodos-tradicionales-procesos-y-etapas-histricas

Contreras, Y. (2006). Trabajo Social de Grupos, Mexico: Pax Mexico.
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